zaterdag 25 juni 2011
vrijdag 24 juni 2011
3 presentaties in dit label
Op dit moment staan er 3 PowerPointpresentaties in dit label
De eerste twee PowerPoint presentaties had ik al gemaakt en gebruikt in mijn stageklas, groep 3. Deze werden beiden in de klas enthousiast ontvangen.
De kennismaking met behulp van de PowerPointpresentatie vonden de kinderen én mijn mentor leuk en verrassend.
Het sommenflitsen met behulp van PowerPoint was ook voor het eerst. Ik had deze PowerPoint helemaal ingesteld. De kinderen hadden tijd om de som te bekijken, daarna flitste de som weer weg en een aantal seconden later kwam de nieuwe som. Wanneer er een nieuwe som kwam, klonk er een geluidje.
De kinderen vonden het leuk om een keer te doen en ik had mijn handen vrij. Omdat Ik niet zelf hoefde door te klikken, want dat had ik automatisch ingesteld, kon ik goed kijken hoe de kinderen reageerde.
Ik kwam op het idee voor een 3e PowerPointpresentatie toen ik bezig was met mijn webwandeling over De Duinen. Dit vond ik een leuke aanvulling.
De eerste twee PowerPoint presentaties had ik al gemaakt en gebruikt in mijn stageklas, groep 3. Deze werden beiden in de klas enthousiast ontvangen.
De kennismaking met behulp van de PowerPointpresentatie vonden de kinderen én mijn mentor leuk en verrassend.
Het sommenflitsen met behulp van PowerPoint was ook voor het eerst. Ik had deze PowerPoint helemaal ingesteld. De kinderen hadden tijd om de som te bekijken, daarna flitste de som weer weg en een aantal seconden later kwam de nieuwe som. Wanneer er een nieuwe som kwam, klonk er een geluidje.
De kinderen vonden het leuk om een keer te doen en ik had mijn handen vrij. Omdat Ik niet zelf hoefde door te klikken, want dat had ik automatisch ingesteld, kon ik goed kijken hoe de kinderen reageerde.
Ik kwam op het idee voor een 3e PowerPointpresentatie toen ik bezig was met mijn webwandeling over De Duinen. Dit vond ik een leuke aanvulling.
woensdag 22 juni 2011
zondag 19 juni 2011
Reflectie Digitale didactiek les 4
Helaas kon ik deze les niet aanwezig zijn.
Ik las in de weblogs van mijn klasgenoten dat er o.a. besproken is hoe een PowerPoint in een weblog geplaatst kan worden. Hier was ik gelukkig zelf al achter gekomen met behulp van de informatie die onder digitale didactiek/bronnen op BlackBoard staat.
Nadat er de vorige les een en ander over het smartbord was uitgelegd, ben ik op mijn stageschool hiermee gaan experimenteren.
Zelf vind ik dat ik daar heel veel van leer. Als je een beetje weet van de mogelijkheden van het smartbord en met die kennis gaat uitproberen.
Zo vind je van alles. Het is erg leuk werken!
Ik las in de weblogs van mijn klasgenoten dat er o.a. besproken is hoe een PowerPoint in een weblog geplaatst kan worden. Hier was ik gelukkig zelf al achter gekomen met behulp van de informatie die onder digitale didactiek/bronnen op BlackBoard staat.
Nadat er de vorige les een en ander over het smartbord was uitgelegd, ben ik op mijn stageschool hiermee gaan experimenteren.
Zelf vind ik dat ik daar heel veel van leer. Als je een beetje weet van de mogelijkheden van het smartbord en met die kennis gaat uitproberen.
Zo vind je van alles. Het is erg leuk werken!
Reflectie Digitale didactiek les 3
Deze les viel voor mij een klein beetje tegen. Het lukt mij niet om de computer op te starten. Een Apple werkt toch heel anders dan de computers die met het Windows besturingssysteem werken. Doordat ik met de laptop bezig was, miste ik een heel deel van de uitleg over de Pabotool. Toen ik daarmee aan de slag wilde gaan, wist ik eigenlijk nauwelijks waar ik aan begon. Ook het uitvoeren van de Pabotool gaf problemen. Ik had duidelijk niet mijn digitale dag vandaag.
Ik vind het erg leuk om met computers te werken en van alles te onderzoeken, maar het moet wel een beetje meezitten. Op het moment dat het mij niet lukt om een wachtwoord te pakken te krijgen, wordt ik een beetje moedeloos.
De 2e helft van de les, kregen we uitleg over het smartbord. Helaas was ik vanavond niet de enige waarbij de computer lastig deed. De gastdocente die heel enthousiast met het smartbord begon, kreeg ook allerlei opstartproblemen met het bord. Jammer. We hebben uiteindelijk wel wat tools te zien gekregen. Deze ga ik op mijn stageschool uitproberen. Ik weet nu wel hoe ik onderwerpen en tools moet zoeken op het digibord. Uiteindelijk leer je het beste door ‘te doen’. Dus, proberen maar.
Ik vind het erg leuk om met computers te werken en van alles te onderzoeken, maar het moet wel een beetje meezitten. Op het moment dat het mij niet lukt om een wachtwoord te pakken te krijgen, wordt ik een beetje moedeloos.
De 2e helft van de les, kregen we uitleg over het smartbord. Helaas was ik vanavond niet de enige waarbij de computer lastig deed. De gastdocente die heel enthousiast met het smartbord begon, kreeg ook allerlei opstartproblemen met het bord. Jammer. We hebben uiteindelijk wel wat tools te zien gekregen. Deze ga ik op mijn stageschool uitproberen. Ik weet nu wel hoe ik onderwerpen en tools moet zoeken op het digibord. Uiteindelijk leer je het beste door ‘te doen’. Dus, proberen maar.
Reflectie Digitale didactiek les 2
Tijdens de eerste les in september (roosterfoutje) hebben we een beetje uitleg gehad over het maken van een weblog. Een deel van de klas was hier al mee aan het experimenteren geweest en had al een weblog.
Na een inleidende presentatie,waarom digitale didactiek nodig is op de Pabo,
Zijn we allemaal aan de slag gegaan met het maken en/of verbeteren van ons eigen weblog.
Ik vind het erg leuk om te doen. Verslavend eigenlijk, ik wil alles uitproberen.
We hebben ook te horen gekregen waarom we een weblog maken. Het is de bedoeling dat we een aantal opdrachten uitvoeren en ieder zet die op z’n eigen weblog.
We kunnen er weer tegenaan. Dat is duidelijk…
Na een inleidende presentatie,waarom digitale didactiek nodig is op de Pabo,
Zijn we allemaal aan de slag gegaan met het maken en/of verbeteren van ons eigen weblog.
Ik vind het erg leuk om te doen. Verslavend eigenlijk, ik wil alles uitproberen.
We hebben ook te horen gekregen waarom we een weblog maken. Het is de bedoeling dat we een aantal opdrachten uitvoeren en ieder zet die op z’n eigen weblog.
We kunnen er weer tegenaan. Dat is duidelijk…
maandag 6 juni 2011
zondag 5 juni 2011
Reflectie les 1
De 1e les was in september al ingeroosterd terwijl wij de rest van de lessen in de 4e periode zouden krijgen. We hoeven de resultaten ook pas in de 4e periode in te leveren.
Dus alle tijd….
Het was wel een leuke les, waarbij ik erg enthousiast werd. Dus…toch maar even proberen of ik een google-account aan kan maken en misschien wat verder snuffelen.…
En...het lukte.
Het begin van mijn weblog is er, nu de rest nog. Geen idee wat er verder mee moet gebeuren, dus nog even afwachten.
Dus alle tijd….
Het was wel een leuke les, waarbij ik erg enthousiast werd. Dus…toch maar even proberen of ik een google-account aan kan maken en misschien wat verder snuffelen.…
En...het lukte.
Het begin van mijn weblog is er, nu de rest nog. Geen idee wat er verder mee moet gebeuren, dus nog even afwachten.
donderdag 2 juni 2011
Abonneren op:
Posts (Atom)